【摘 要】
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学前教育中的音乐课程教学需要教师在课程教学的思路和组织方法上进行灵活的转变和更新,教学改革不仅是为了促进教育教学工作开展的顺畅性,更是为了优化教育教学质量.目前学
【机 构】
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喀什大学教育科学学院,新疆 喀什 844006;喀什大学教育科学学院,新疆 喀什 844006
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学前教育中的音乐课程教学需要教师在课程教学的思路和组织方法上进行灵活的转变和更新,教学改革不仅是为了促进教育教学工作开展的顺畅性,更是为了优化教育教学质量.目前学前教育专业的教学工作开展存在着课程体系设置缺乏科学性、学生基础素质水平有待提高、教学实践力度不足、教学评价方式不全面等问题,需要优化完善课程体系、提升学生基础水平、加大实践教学力度、优化课程教学评价体系,以提升课程教学的整体质量.
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