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为了了解和掌握河北省儿童健康现状和体质变化规律，科学地评价儿童的健康水平以及合理利用国民体质监测儿童组数据，本文对河北省11个城市2005年和2010年儿童体质监测数据进行了动态分析。本研究成果将为河北省儿童体育活动课教学方法的改进、教学内容的安排提供可靠的依据，对增进儿童身体健康及促进儿童素质全面发展，有着重要的社会意义和实际意义。