【摘 要】
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<正>教学内容:青岛版《义务教育教科书?数学》三年级上册第86~89页信息窗2。教学目标:1.结合具体情境进一步理解周长的意义,掌握长方形和正方形的周长计算公式,并能用公式正
【机 构】
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山东省枣庄市峄城区坛山中心小学,山东省枣庄市峄城区教育局教研室,
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<正>教学内容:青岛版《义务教育教科书?数学》三年级上册第86~89页信息窗2。教学目标:1.结合具体情境进一步理解周长的意义,掌握长方形和正方形的周长计算公式,并能用公式正确计算长方形和正方形的周长。2.经历长方形、正方形的周长计算公式的探索过程,体验解决问题策略的多样化,渗透转化、归纳、推理、建模、数形结合等数学思想,进一步发展空间观念。3.在解决实际问题的过程中感受周长知识与生活的密切联系,发展学生初步的
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