2013年南通市语文模拟考试的作文题是这样的：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　黑暗中，石头愤愤不平地对钻石说：“我不知道为什么平时人们把你抬得那么高，把你视为宝贝。现在你跟我有什么两样呢，不都黯然无光吗？”
　　钻石说：“是的，我和你一样，也不会发光。但我懂得如何对待别人的光芒。”
　　这时，天边露出一丝星光。石头发现，身边的钻石熠熠生辉，它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼。
　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　这是一篇材料作文，它不同于话题作文和命题作文，要做到真正的扣题，中心突出，最重要的应是紧扣材料的主题。因此，读懂材料，提炼正确的立意是前提，是关键。这则材料的最佳立意是这两个：正确认识自我并善于借助他人长处以成就自我或吸收别人的长处，为我所用以成就自我。一位考生以“因你而美丽”为题作文，得分67，满分是70。
　　在高考作文中，决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。在平时作文里，因扣题不紧造成的分数损失，远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。因此，写作中，切合题意，并突出中心是得分的关键，而要突出中心，主要在于扣题，但好多同学在写记叙文的时候，总是偏题跑题，远离材料的主题。那么材料作文背景下，同学们该如何用记叙文来演绎材料的主题？如何让阅卷老师在有限的时间内很快的把握准文章的主题呢？下面本文就以《因你而美丽》这篇优秀作文为例，谈谈我的看法。
　　一.暗扣，内容上扣题。
　　暗扣，内容上扣题，指选材扣题和情节扣题，这是从根本上做到紧扣材料的主题。
　　选材扣题指选的素材体现主题，然后还要求对所选的素材剪裁精确得当，凸显主题。
　　情节扣题指情节的安排紧紧围绕主题关键词展开，做到详略得当，中心突出。如何做到选材和情节上扣题，根本的方法就是审清题意。
　　《因你而美丽》这篇优秀作文，条理分明，要言不烦。紧紧扣住材料中“懂得如何对待别人的光芒”之意来安排情节。一到四段交代了姐姐的光芒四射，我的渺小沮丧。第五、六两段巧妙的由蜜蜂悟出道理，情节发生了转换，我敞开了心扉努力去实现自己的价值。最后七、八两段描写了自己的成功，借助姐姐的“光芒”成就了自己，相得益彰，获得了双赢。立意准确，所选的素材切题，有新意。情节安排上剪裁得当，紧扣了主题的内涵。
　　二.明扣，形式上扣题。
　　明扣，形式上扣题，指主题及材料中的关键词在题目、开头、中间、结尾处多次出现，这是浅层次的扣题，它具有很强的视觉冲击力，能让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。
　　1.题目扣题。题目是文章的眼睛，阅卷老师从题目就能判断出文章是扣题还是偏题，因此，拟好题目是写好文章的第一步。
　　记叙文题目和议论文题目有区别，议论文题目要求紧扣立意，一目了然，而记叙文题目不可强求，只能尽量做到凸显关键词扣主题，刻意的追求往往缺乏文学色彩，没有美感，但是作为考场作文，要求一定要做到题目与主题相扣。
　　如模拟考试的作文题目：因你而美丽；借来一抹亮丽；“借”来一片灿烂；欣赏丑中的“美”景；欣赏——快乐的音符；相得益彰的美；我的光芒
　　这些题目，融合了材料作文的审题立意或材料中的关键词，阅卷时，老师的第一印象就认定这篇文章不偏题，作文就不会被归为不切题档次。
　　2.行文时扣题。主题关键词在行文时要多次巧妙地出现，而且入题要快，要让老师尽早捕捉到文章不偏题的词语。
　　《因你而美丽》这篇作文行文时的扣题意识是很强的。如第五段中说“我仿佛明白了什么，蜜蜂因鲜花而酿出了香甜的蜜，鲜花因蜜蜂的汲取而更加鲜艳动人。……却因相互吸收了别人的光芒而成就了自己，相得益彰。……”这几行文字，考生通过联想的手法写出了主人公的内心，不仅在情节上做出了巧妙的转换，而且多次出现关键词“因”“吸收——光芒”“成就自己”“光彩夺目”让阅卷老师眼前一亮。
　　如何做到行文时明扣主题？通过优秀作文的分析及平时的写作体会，我们也能总结出一些表达技巧：运用比喻、排比、对比、拟人等修辞手法点题，运用联想等表现手法点题，在叙述中点题（插叙、倒叙、补叙），通过人物的语言、心理、肖像等描写扣题，运用抒情议论点醒主题等等。
　　总之，学会扣题，既能让一般文章起死回生，更能让佳作锦上添花。
　　周丽霞，语文教师，现居江苏如皋。责任编校：舒 坦