现代学徒制模式下“思想道德修养与法律基础”课程教学改革的实践与探索

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现代学徒制作为一种新的人才培养方式,为高职院校的思想政治理论课教学带来新的机遇和挑战.本文以“思想道德修养与法律基础”课程教学改革为例,探讨高职院校思政课教学模式的构建,提出科学合理的改革实施策略,以适应现代学徒制背景下人才培养模式的变化.
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