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传统的历史教学模式已经不能适应时代的需要和学生的需求。探究式教学作为一种新的教学方式应运而生,在一定程度上弥补了传统教学方式的不足,尽管如此,还是与新课改要求相去甚远。笔者在本文分析了如何在高中历史教学中应用探究式教学方法提升历史教学水平。一、背景随着高中历史教学改革的深入开展,课堂教学质量的高低也成为很多人关心的问题。