基于提升大学生古典诗词素养的传统文化实践途径及意义探究

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通过对长沙医学院在校大学生进行以古典诗词为代表的传统文化的教育现状调查发现,大学生古典诗词素养普遍偏低,高校不重视古典诗词的教育,大学生的学习有明显的专业性和功利性的特点,校园没有学习古典诗词的浓厚氛围.针对这些现状,高校应从加强大学生古典诗词教育、在全校范围内开设与古典诗词相关的选修课程、大力营造学习古典诗词的浓郁氛围等方面入手提高大学生对古典诗词学习的兴趣,切实提升他们的文化素养.
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