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熵理论已由最初的＂熵增原理＂发展到耗散结构等一系列理论体系,并且被自然科学和社会科学的诸多研究领域所借鉴。化学教学过程也遵循着运用熵理论的耗散结构＂低级有序——混沌无序——高级有序＂规律,体现出开放系统、创设非平衡态、引入涨落、运用非线性的作用。为优化化学教学提供了一个新的视域。
论熵理论视域下的化学教学
【摘 要】
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熵理论已由最初的＂熵增原理＂发展到耗散结构等一系列理论体系,并且被自然科学和社会科学的诸多研究领域所借鉴。化学教学过程也遵循着运用熵理论的耗散结构＂低级有序——混沌无
【机 构】
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福建师范大学化学与化工学院,石狮市石光中学,南平市第一中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2016年1期
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