【摘 要】
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小学的音乐教育是一门充满智慧光芒的艺术学科,也是向孩子开展美育的重要途径.如果教师在音乐活动当中,能够有效准确把握小学生学习音乐的特点与规律,采取积极有效的教学策略
【机 构】
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新疆阿克苏地区温宿县托乎拉乡第一小学,新疆 温宿,843100
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小学的音乐教育是一门充满智慧光芒的艺术学科,也是向孩子开展美育的重要途径.如果教师在音乐活动当中,能够有效准确把握小学生学习音乐的特点与规律,采取积极有效的教学策略,就能最大程度上使他们真正成为音乐活动的主人,让音乐流淌进少儿的心田.本文笔者结合实践教学,将围绕优化教学内容,培养小学生的音乐审美能力,环节设计的有趣性,利用多媒体课件创新音乐教学内容,提高语言能力是开展音乐教育的保障等进行有效研究,为孩子的成长做好准备,为培养音乐人才做好准备.
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