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该文以环境设计专业家具课程考核任务中的《家具方案设计企划书》为载体,通过分析企划书中各任务要点与学生学习态度和学习反应的关系,探讨其中学习意志力的相关问题,通过深入浅出的分析,以期能帮助学生提升自我觉察、自我约束等学习意志力,进而走向享受学习、自由学习。
谈如何运用企划书提升环境设计专业学生的学习意志力——以《家具方案设计企划书》为例
【摘 要】
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该文以环境设计专业家具课程考核任务中的《家具方案设计企划书》为载体,通过分析企划书中各任务要点与学生学习态度和学习反应的关系,探讨其中学习意志力的相关问题,通过深
【机 构】
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湖北理工学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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湖北理工学院教学研究项目“基于环境艺术设计专业学风中学习意志力的教学探索研究”,项目编号:2013B34;湖北理工学院重点教研项目“基于应用型环境艺术设计专业产学教研一体化人才培养模式改革探索研究”,项目编号:201210
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