【摘 要】
：
摘要：词汇是英语教学的基础，在小学英语教学中，词汇教学是一个很重要的环节，更是一个难点。由此可见，掌握一定数量的词汇是学好英语的基础，学生只有理解词汇内涵，才能熟练地掌握英语语法知识，准确翻译语段或语篇，也能在有充分素材累积量的前提下创作文章。因此，教师必须高度重视词汇教学。在新课程改革背景下，教师需要坚持生本理念，重视运用技巧。本文以小学英语学段为例，分析了词汇教学的设计与优化路径，希望能为广大
论文部分内容阅读
摘要：词汇是英语教学的基础，在小学英语教学中，词汇教学是一个很重要的环节，更是一个难点。由此可见，掌握一定数量的词汇是学好英语的基础，学生只有理解词汇内涵，才能熟练地掌握英语语法知识，准确翻译语段或语篇，也能在有充分素材累积量的前提下创作文章。因此，教师必须高度重视词汇教学。在新课程改革背景下，教师需要坚持生本理念，重视运用技巧。本文以小学英语学段为例，分析了词汇教学的设计与优化路径，希望能为广大同仁提供有效参考。
关键词：小学英语
其他文献
摘要：英语是小学教学体系中的基础学科之一，也是一门语言逻辑性强、实用性高、趣味性浓厚的学科。小学英语是英语学习的入门阶段，不仅为学生今后的英语学习奠定了基础，还有助于学生形成语言思维、学习兴趣等。因此，小学英语教师应不断完善和改进教学方式，提高教学质量。本文以课堂游戏在小学英语教学中应用的必要性作为切入点，探究了课堂游戏在小学英语教学中的具体应用，以供广大小学英语教师参考。 关键词：课堂游戏
“引企入校,工学结合,注重实践能力培养”,是职业教育发展的大趋势,然而由于社会环境的限制,缺乏有力的政策、环境、资源等的扶持,同时企业合作的动力不足,缺乏长久目标,使得这项工作的实际运行仅仅停留在某种形式或某一时段的合作成功上,并未形成持续有效的运行机制。“校企合作、工学结合”常常是喊的多、做的少,重形式、轻内容,合作的深度和广度难有新突破。 近年来,我校积极推进课程改革,在“五位一体、工学结合
摘要：网络和通信技术在自动化生产中得到了越来越广泛的应用，对掌握这种技术的自动化人才的需求也越来越大。作为培养高技能人才的重要阵地，高职院校相关专业设置工业控制网络课程具有实际意义。本文分析和论述了以三菱通信与网络技术作为主要内容的工业控制网络课程。 关键词：三菱PLC 工业控制网络 高职课程 工业控制网络可以减少配线，节省安装的时间和成本，使控制系统更加稳定，满足不断提高工业控制的要求。传统
惠山北麓,二泉声声;太湖之滨,雪浪滚滚。始建于1981年改革开放之初。整合于2009年新中国六十华诞之际的江苏省惠山中等专业学校,秉承“厚德精技,以德为先”的培育理念,依托发达的区域经济基础,优化办学条件,创新办学模式,热忱服务社会,培养了一大批理论够用、技能精湛、富有创新思想的新一代技能人才。2009年。江苏省惠山中等专业学校成为江苏省首批四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性职业学校。29年栉
教师在教学中选择合适的信息技术辅助教学，能让课堂教学更精彩、更高效。但是，信息技术的使用既要用得好，又要用得巧。同时，在使用信息技术的时候，教师还要把握学科教学的特点，合理地运用信息技术的不同功能，不能因为信息技术的长处而忽视学科特点。对于历史学科来说，如何将信息技术融入教学是非常困难的。 下面，笔者以第12课《汉武帝巩固大一统王朝》的教学设计为例，说明如何将希沃白板5、希沃授课助手、QQAPP
摘要：基于对以学习为中心的教学理念的分析，教育界提出了在“教—学—用”的课堂教学过程中改革的策略，即教的内容要适合学生、能调动学的主动性、用的环节不能缺失。本文基于以“学习为中心”的理论基础，分析了有效实现以学习为中心的大学课堂教学改革的策略。 关键词：以学习为中心 大学课堂 教学改革 提高教学质量是高等教育的根本任务，而大学课堂教学是提高教学质量的主战场。如何持续深化课堂教学改革，不断提高课
摘要：随着新课程改革措施的推出与实施，中学班主任的责任越来越重。班主任的教学观念和教学思想都会影响班级工作的顺利开展，也会对学生今后的成长产生巨大影响。本文阐述了中学班主任心理管理艺术的具体实施策略，以期给学生带来帮助。 关键词：中学 班主任 心理管理 艺术 高中生生理上处于青春期，心理上处于叛逆期，对知识具有很强的求知欲与探究欲，而中学班主任是学生成长和生活的领路人，在学生学习生涯中起着关键
摘要：随着新课程改革的实施和发展，教师为了保证不同层次的学生都能够了解体育与健康，应转变传统“一刀切”的教学模式，采用分层教学模式，重点体现因材施教的教学特点，促使学生能够积极主动地参与课堂教学，以此实现高中体育课堂教学的目标，有效培养学生的体育精神和合作能力，并改善学生的体质健康。 关键词：分层教学 高中体育 健康教学 一、高中体育与健康教学的现状 1.教学模式单一，无法激发学生的学习
较高的教师内在力是教师开展教学、提高教学质量的基本素质和前提条件。但是，由于城乡结合部学校的教师提高内在力的资源比较有限，所以就地取材，在不利的环境中挖掘可用的、能提高教师内在力的资源，就显得尤为重要，且具有现实意义。 一、教室的门是关着的 校本教研是学校开展教学研究活动的基础，是防止教师僵化、封闭的重要途径，是培养青年教师的主要方法，是教师交流的常用平台。但是，很多学校的教研活动开展得并不理
摘要：小学是学生培养理性思维的基础阶段，对他们以后的发展有着重要意义。在小学教育过程中，数学是提高学生逻辑思维的主要学科，但是传统的教学方法不利于培养学生的逻辑思维，所以教师要改革教学方式。微课是一种具有明显优势的教学方法，是当下小学数学教师普遍使用的教学方法之一。本文阐述了小学数学微课教学对培养学生逻辑思维的作用。 关键词：小学数学 微课 逻辑思维 在传统的教学中，大部分教师只看重学生的考试