学生数学活动经验的积累

来源 :小学教学参考(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhq2000

【摘要】

：

教育家杜威认为：一盎司的经验胜过一吨理论。大部分专家都有这样的共识：基本活动经验是在教学目标的指引下，通过对具体事物进行实际的操作、观察和思考，从感性向理性飞跃所积淀下来的认识。积累基本活动经验是基于以人为本的数学观，也是基于一种动态的可持续发展的数学观。下面就如何开展有效的数学活动，以帮助学生积累基本的数学活动经验谈谈自己的一点认识。　　一、激活儿童生活经验，积累数学活动经验　　心理学研究表明：

【作者】

：

王根荣

【出处】

：

小学教学参考(数学)

【发表日期】

：

2013年2期

【关键词】

：

数学活动经验学生基本活动经验可持续发展以人为本数学观教育家杜威

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