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在教学过程中,对学生进行适时恰当的评价可以让学生及时地了解自己的学习情况,信息反馈给学生后,可以使之更积极主动地参与到学习中,从而提高教学效率.本人从尊重学生的自主思维和鼓励学生、营造良好的学习氛围的愿望出发,在如何进行数学课堂教学评价上有些尝试.
良言一句三冬暖——浅谈小学数学课堂教学评价的多样性
【摘 要】
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在教学过程中,对学生进行适时恰当的评价可以让学生及时地了解自己的学习情况,信息反馈给学生后,可以使之更积极主动地参与到学习中,从而提高教学效率.本人从尊重学生的自主
【机 构】
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潜江市第二实验小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年13期
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