论文部分内容阅读
本文基于全产业链的视角, 对装备制造业转型过程中的所面临的服务化趋势进行分析, 并以此分析了装备制造业的转型升级趋势. 在此基础上, 对装备制造业全产业链的各类岗位进行了梳理. 在制造业服务化的大趋势下, 各个岗位员工所需要的能力要素进行了分解, 最终给出了转型过程中的员工岗位要素能力.
基于全产业链的装备制造业转型升级员工岗位能力要素研究
【摘 要】
：
本文基于全产业链的视角, 对装备制造业转型过程中的所面临的服务化趋势进行分析, 并以此分析了装备制造业的转型升级趋势. 在此基础上, 对装备制造业全产业链的各类岗位进行
【机 构】
：
辽宁水利职业学院
【出 处】
：
商场现代化
【发表日期】
：
2018年22期
【基金项目】
：
沈阳市2018年人才调研课题（新形势下沈阳市实施人才工程助推经济转型发展问题研究,课题号：基础课题5）,2018年沈阳市社会科学研究课题（SYSK2018-35-02）和2018年中国物流学会研究课题（2018CSLKT3-032）的阶段性研究成果
其他文献
摘 要：随着社会的发展，高职院校成教学生日益增多，其心理健康问题也日益凸显。文章对高职成教学生现阶段心理健康教育存在的问题进行分析，提出对策，为高职成教管理者有效开展心理健康教育工作提供参考和帮助。 关键词：高职院校;成教;心理健康教育;对策 一、高职院校成教学生现状分析 1.生源多元化 高职成教学生生源比较复杂，来自中职、职高或社会人员，年龄跨度大，大约在18～40岁左右。多数正是成长起
摘 要：某一项培训课程结束后，一般要对培训的效果进行评估或检查，以便了解受训者究竟有哪些收获和提高，这时需要建立全面、系统的培训成果评估标准和体系。把培训效果四个基本层级框架体系引入直销界的新直销员培训评估中，我们发现这对培训效果的提高发挥重要作用。可以说，作为培训课程系统且全面的直销界更需要建立培训评估标准和体系。 关键词：培训效果；四个基本层级框架体系；直销；培训 在企业培训的某一项目或某
中职英语课教学要凸显职业教育特色和专业服务理念,注重对学生语言知识使用能力的培养,适应中等职业教学。文章分别从整合话题、整合语法、整合专业知识三个方面进行阐述,以