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“老师讲，目的是要达到不用讲，好比帮助孩子学走路，先牵着他走，扶着他走，进一步让他自己走，在旁边维护着他，最后完全可以放心了，就让他自己走，护也不用护了。上课也一样，老师不能来灌输，要多启发，多引导。”【1]
如何让语文课堂更具高效性
【摘 要】
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“老师讲，目的是要达到不用讲，好比帮助孩子学走路，先牵着他走，扶着他走，进一步让他自己走，在旁边维护着他，最后完全可以放心了，就让他自己走，护也不用护了。上课也一样，老师不能来灌输
【机 构】
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河南省郑州市金水区金燕小学
【出 处】
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信息教研周刊
【发表日期】
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2004年期
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