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当今社会真正地进入了信息化时代,媒介信息对小学生日常生活的影响日益增加。为了有效提高小学生媒介素养,文章分析了媒介素养教育与小学课程整合的必要性,并以两个课堂实例阐述媒介素养教育视域下小学课堂教学模式改进的可行性与方向性,进一步提出具体的意见和建议。
媒介素养视域下小学课堂教学模式改进研究
【摘 要】
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当今社会真正地进入了信息化时代,媒介信息对小学生日常生活的影响日益增加。为了有效提高小学生媒介素养,文章分析了媒介素养教育与小学课程整合的必要性,并以两个课堂实例
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2016年04期
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