今年年初，我在一所小学代课。说是小学校，总共只有6个班——每个年级一个班，老师不太稳定，每个学期都有人离开。一排平房是教室，没有窗户，没有操场。
　　这是一个民工子弟小学，刚到的那一天，校长不止一次地对我说：“学生调皮，比较难管，几个女大学生都被气哭过，你要厉害一点，不然，就管不住……”
　　我走进三年级的教室。
　　果然，无论上什么课，讲话声总是此起彼伏。作业也让我头疼，不是少，就是忘，我在黑板上示范几遍的格式，等到作业交上来，无一人遵循。
　　到了第三天，我的嗓子已经哑了，课上到一半，就火烧火燎的，我拿了一片含片，放进嘴里。第一排女孩子眼尖，说：“老师，你吃什么呀?”我只好苦笑：“老师喊得嗓子疼，又不能不上课，只好吃点含片。”
　　他们安静了，不再说话。
　　我愣了一会儿，继续上课。教室里静得让我有些不太习惯。以后，教室里还是有些讲话声，只要我放下教案，他们就会安静下来。有时，我皱着眉头叹口气，犹豫着，要不要管一下课堂纪律，马上就有前排的孩子喊：“老师生气了，不要讲话了!你们听，老师的嗓子都哑了!”
　　每到这时，我的心中不觉一动，这些孩子虽然有点顽皮，却是善良的。
　　他们的父母，几乎都是外地来南京的打工者，在附近做保姆、保安、钟点工、送奶工，还有的卖菜。他们几乎不来学校，最多只是接送一下孩子。我想，他们是爱孩子的，把孩子从家乡带到身边，自己打工挣钱，也要让孩子读书。
　　一天，有个男孩子的作业又做得一塌糊涂。我把他拉到讲台上，问为什么，他不说话。我说：“明早，把你爸叫来，我就不信，他们不管你!”
　　他说：“我爸爸早上要送牛奶。”
　　“你妈呢?”
　　“也送牛奶。”
　　我火了，对着全班学生教训他：“你还在睡觉，他们就忙开了，父母这么辛苦，你不好好上学，你对得起他们吗?”
　　男孩子不说话，呜呜地哭了。
　　教室里鸦雀无声，我有些激动，看着他们，一字一句地说：“你们要记住，你们的爸妈在这个城市虽然做着辛苦的工作，但是，他们很伟大，没有把你们扔在家里，而是让你们上学。在这样艰苦的条件下，还有读书的机会，不容易啊，你们要争气!”
　　50多双亮晶晶的眼睛盯着我，似懂非懂。
　　第二天早上，我走进教室，一眼看见黑板上有几个让我至今难忘的字：“老师，我们喜欢你。”
　　我没有问这是谁写的，我想，他们懂了。　
　　（韩可欣荐）