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本文介绍了学生可以通过所学的综合理科知识和方法,设计一种简单可行的检测"细胞呼吸"的"沉积物电池组"。
运用综合理科方法探究“细胞呼吸”的实验活动
【摘 要】
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本文介绍了学生可以通过所学的综合理科知识和方法,设计一种简单可行的检测"细胞呼吸"的"沉积物电池组"。
【机 构】
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华东师范大学生命科学学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2010年08期
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