基于《模拟电子技术》课程的思政教学改革探索

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本文以《模拟电子技术》课程教学为例,对“课程思政”的理念和实施方案进行了初步的探索和实践。分析了高校老师传授专业课的同时开展课程思政教育的必要性。探讨思政在教学内容中的融入方式,教学方法和评价机制的改革。
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