【摘 要】
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对于中学生而言,以历史课堂获取的知识为基础,形成自己对历史发展规律的认知并不容易,而历史发展的大潮又总是起伏跌宕、难以把握。如从中晚唐至五代十国这段典型的转折时期,
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对于中学生而言,以历史课堂获取的知识为基础,形成自己对历史发展规律的认知并不容易,而历史发展的大潮又总是起伏跌宕、难以把握。如从中晚唐至五代十国这段典型的转折时期,教材篇幅较少,有着很大的学习空间。由盛转衰之后的唐王朝内外部矛盾相互交织,纷繁复杂,困扰着很多热爱历史但知识储备不足的学生。安史之乱究竟给唐王朝的发展带来了什么影响?唐王朝的衰亡究竟是一个怎样的过程?很多学生对这段风云变幻的历史感到思路混乱,无从着手。这就需要我们用一个较长的视角,系统地廓清历史发展的主线,建构自己的时空观念。
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