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21世纪国家对人才的综合素质提出了更高的要求,尤其是对批判性思维的关注度日益提高。为有效改善高中物理教学中批判性思维的缺失现象,我们应从教材、资源开发以及教学活动等方面进行渗透,以便更好地提升物理教学效果,构建高效物理课堂。
物理教学中批判性思维能力的培养研究
【摘 要】
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21世纪国家对人才的综合素质提出了更高的要求,尤其是对批判性思维的关注度日益提高。为有效改善高中物理教学中批判性思维的缺失现象,我们应从教材、资源开发以及教学活动等
【机 构】
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吉林师范大学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年1期
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