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新的课程标准要求教师树立大语文的教育观,即不仅要使学生习得字、词、句的语言知识,更要激发学生对语言的兴趣。具体到识字教学中,不仅要使学生习得一定数目的汉字,而且还要掌握独立识字的方法,同时喜欢汉字,有主动识字的愿望。
不同的识字内容应对应不同的教学策略
【摘 要】
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新的课程标准要求教师树立大语文的教育观,即不仅要使学生习得字、词、句的语言知识,更要激发学生对语言的兴趣。具体到识字教学中,不仅要使学生习得一定数目的汉字,而且还要
【机 构】
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广州市天河区员村第五小学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2011年7期
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