走出教室的数学课

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刚刚走上讲台,正巧赶上了课程改革新课标的实施.当第一次拿到冀教版新课程标准教科书一年级<数学>教材时感觉内容怎么这么少,好像都没什么可讲.后来通过参加教材培训,又认真翻阅了<一年级实验教材培训资料>,使我对教材和课程改革的目标有了深刻的认识.
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期刊
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