摘要：本文通过对求三角函数最值方法进行阐述，使学生能掌握三角函数最值求法并能在解题过程灵活运用，在高考过程中能运用自如。
　　关键词：三角函数 最值 求法
　　三角函数的最值主要是最大值或最小值，三角函数的最值问题在高考中是一个热点，教师在教学的过程中除了教会学生应用常用方法：判别式、重要不等式、单调性等方法外，结合三角函数的特点还有如下常用方法：
　　由以上几种求最值的方法可知，常用到的方法配方法（主要利用二次函数理论及三角函数的有界性），化为一个角的三角函数（主要利用和差公式及三角函数的有界性），数形结合（常用到斜率关系），换元法（如万能公式），将三角问题转化为代数问题，基本不等式等，同时进行一些代数变换和三角变化，而对于参数函数的最值，要重视参数的作用且要对参数的不同取值范围进行分类讨论，对于有关集合图形的最值问题，用侧重于将其化为三角函数问题来解决，也就是说三角函数可解决三角运算、代数运算和几何运算，在世纪问题中同样适用。因此，教师在教学的过程中教会学生学会分析、归纳，并灵活运用常用的几种方法，在高考中充分运用所学方法，考出理想的成绩。
　　（作者单位：云南彝良职业技术高级中学）
　　参考文献：
　　1、2010年高中总复习《导与练》，韩清海.　张风民，2009年1月第6版；
　　2、2012今年云南省高等职业技术院校《招生考试复习练习册》，张丽华，2006年11　月第2版
　　3、2012年B版《5年高考，三年模拟》，曲一线，2012年6月第8版