论文部分内容阅读
面对瞬息万变的市场和企业间激烈的竞争,我们唯一的选择就是创造精品.要使企业的活力生生不息,就需要我们把握住管理的脉搏.几年来,通过不断寻求对项目管理的有效途径,总结出了行之有效的、适宜项目管理的经验,从而提高了项目管理的整体水平.期望与水电同行共同探讨,取长补短,进一步完善项目管理.
浅谈项目管理的有效途径
【摘 要】
：
面对瞬息万变的市场和企业间激烈的竞争,我们唯一的选择就是创造精品.要使企业的活力生生不息,就需要我们把握住管理的脉搏.几年来,通过不断寻求对项目管理的有效途径,总结出
【机 构】
：
中国水利水电第五工程局五分局
【出 处】
：
四川水力发电
【发表日期】
：
2005年5期
其他文献
一节课是45分钟,时间有限,要想出色地完成初中数学教学任务,让同学们爱上数学课,这的确不是件容易的事。经过多年的实践,我认为可以从以下几个方面来着手: 一、激发学生的学习兴趣 初中数学比较抽象,是较为枯燥的一门学科,多数学生觉得难学,不喜欢数学,教师该如何解决好这个问题呢?爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”因此,作为教师应该想办法,采取有效措施,激发学生的学习兴趣。 1.关注每一个学生。
光到底是粒子还是波困扰了科学界几百年,主要原因来自于对于光是波或是粒子的解释存在相互不协调。直到20世纪20年代“波粒二象性”的提出,关于光本质问题的争论才告一段落。
在地震高潮地带建坝、修渠、挖洞,必须把地质条件弄清楚才能施工.西线工程建设后,会造成水质恶化、淤积加快;脆弱的森林植被将加剧枯亡;使邻近地区的生物多样性面临新的致命
探究式教学作为一种富有创意与实效的课堂教学形式, 已成为课程改革和课堂教学的亮点,它的成功运用充分调动了学生学习的积极性,激发了学生学习的兴趣,培养了学生的自主创新能力,是学生从“要我学”到“我要学”转变的重要途径。但在一些农村地区,受到传统教育思想的影响,这种教学方式的实践仍然受到一定的限制。对此我作了一些尝试,下面谈一谈自己的看法。 一、存在问题 农村中学的师资力量相对比较薄弱,教师的教育