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本文就高等师范院校开设通识性跨学科类课程的理念、设置结构及其实施方式等问题进行了探讨.建议从提高师范生的综合素养的角度设置注重跨学科综合教育的STS类、跨学科综合类、环境教育类、科学史哲类、现代科学技术进展类、信息技术应用类等通识性教育课程.
师范院校开设通识性跨学科课程的探讨
【摘 要】
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本文就高等师范院校开设通识性跨学科类课程的理念、设置结构及其实施方式等问题进行了探讨.建议从提高师范生的综合素养的角度设置注重跨学科综合教育的STS类、跨学科综合类
【机 构】
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四川师范大学科学教育研究所
【出 处】
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教师教育研究
【发表日期】
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2004年4期
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