今天学校食堂做的是红烧刀鱼，让人看起来非常有食欲。但我一口没吃，而是几次三番地捉弄阿布，使他终于按捺不住向我冲了过来，一拳把我打倒在地。
　　督导老师一挥手，两个助导员冲过来按住了阿布。接着督导老师拿出校规念起来：“肢体攻击董乐乐者，处以死刑。今晚12点行刑。”阿布的脸煞白煞白的，表演得非常到位。因为这是我们逃离学校的唯一希望。
　　学校的院墙并不太高，踮起脚尖就能看到院墙外面的大槐树。但这都是超逼真的全息图像。关闭图像时，呈现在眼前的就是一个坚不可摧的金属罩，把整个校园都笼罩在了里面，这就是我的学校——第32号小学。
　　一次偶然的机会，我发现了第32号小学的秘密——这里的所有同学、督导老师、助导员都是智能一代机器人，他们存在于第32号小学的目的，就是完成人类的一个试验，而我正是那个倒霉的试验品——一个智能二代机器人。
　　人类只是想知道如果任由我自由发展，我会形成什么性格。但人类恐怕永远都不会知道答案了，因为我已经决定带着我的同学们从学校逃出去。
　　我们偷来了学校的结构图，发现碎人炉竟是通往外面的唯一出口。经过一番研究，我们决定设计让阿布被判死刑，等碎人炉启动时，我们就开始行动。
　　夜深了，周围静得吓人。碎人炉开启了，阿布被两名助导员带到了碎人炉前面。
　　助导员是低等机器人，只需要在附近制造一个磁场就可以让他们动弹不得了。但是就在这个时候，督導老师突然出现在我们面前。
　　她没收了我们制造磁场的线圈，并说：“夜晚不睡觉者，罚关小黑屋三天；私造玩具者，罚给董乐乐当玩具十天。”
　　督导老师抓住我的胳膊，说：“董乐乐，回去睡觉吧！”督导老师的力气大得惊人，我根本挣扎不过她。我突然心生一计，对督导老师说：“你现在跳到碎人炉里面去。”
　　督导老师思维有些混乱，我趁机抢下了线圈。
　　土豆很快就把碎人炉弄短路了，碎人炉里的转刀缩了回去，呈现在大家面前的是一个深不见底的黑洞。等我最后一个从洞口钻出来的时候，太阳在天边露出了一丝曙光。那是真正的太阳，真正的蓝天啊！
　　同学们欢呼着，我们自由了！我们终于解放了！但高兴劲过了之后他们又围在我的周围问我，接下来要做什么呢？
　　我指着远处一个黑锅似的建筑，那上面的牌子上写着——第31号小学，说：“有组织、有计划地解放第31号小学里的同胞们。”
　　太阳已经完全升起来了，新的一天开始了，也许以后的路会很艰辛，但我毕竟迈出了有决定意义的第一步，不是吗？
　　兰之幽摘自《文学少年》