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随着教育教学的深入发展,教师的教学手段变得更加多样化,越来越多的初中语文教师将任务驱动教学渗透到初中语文的阅读教学中,并取得了显著的成效.为了进一步改变学生们的学习状况,让学生能够更加积极主动进行阅读,进一步提高学生的综合素质,本文对基于任务驱动的初中语文整本书阅读教学进行了相关的探究.