【摘 要】
：
建立符合素质教育要求的基础教育课程体系,必须以＂促进人的全面发展＂为核心理念,构筑一套具有人本特色的时代教学模式。传统语文教育忽视人的教育,新型语文教育以人为本,张扬个
论文部分内容阅读
建立符合素质教育要求的基础教育课程体系,必须以＂促进人的全面发展＂为核心理念,构筑一套具有人本特色的时代教学模式。传统语文教育忽视人的教育,新型语文教育以人为本,张扬个性,体现了社会发展对人的发展提出的要求,是人本教学模式的重要目的。实施语文课的个性化教学是关键,教师在教学中体现个人独特的教学个性,在实施个性教学中培养学生的个性,在个性教学过程中实实在地推进素质教育。
其他文献
目前，有关于影像资料在小学语文课堂中应用的研究虽然不少，但是仍然缺乏系统的理论研究。为了给小学语文新课程改革开辟新的思路，提高小学语文教师在课堂中运用影像资料的教学设
对比了Gabor和Chirplet字典中的时频原子,研究了Chirplet时频字典中的子空间匹配追踪算法.该算法由时频分布确定chirp原子的时频中心,然后在时频中心保持不变的条件下搜索原
2006年7月19日，国家广播电影电视总局、国家工商总局下发通知。要求整顿广播电视医疗资讯服务和电视购物节目内容。通知要求。医疗资讯服务节目应侧重介绍疾病预防、控制和治
要真正让学生在＂动＂中发挥个性,让学生在＂动＂中高素质,学会知识,就必须打破常规,让学生主动参与学习全过程,培养学生自主发展的能力。这就要求我们在平时的教学中大胆探索,放开手
利用接触面单元，模拟混凝土与管壁的相互作用，同时利用有限元软件的“单元生死”和“APDL语言编程”建立拱肋灌注混凝土的有限元模型，分析对称灌注及两边灌注高差为0.3m、0.5m和
通过对影响网络系统安全性的主要因素进行分析，提出了改进的用户验证、URL请求验证和抗SQL注入式攻击等几种提高网络安全性的方法，并珍出了每种方法的实现流程图和用户验证的部
在小学音乐教学过程中，教师对于学生心理素质的把握和控制对于提高课堂教学质量尤为重要。因为学生的心理素质直接影响着学生在音乐演唱中的发挥以及对于学习音乐演唱的热情。因此，探讨如何运用心理素质来优化音乐演唱对于提高教师音乐教学的水平有着极大的促进作用。 心理素质优化声乐演唱在小学音乐课堂教学过程中，许多教师对于课堂教学的内容、课堂教学的安排以及提问等环节都特别的重视，但整个课堂教学效果特别是学生音乐
以水溶性疏水缔合聚合物AP—P4为驱油剂，经渤海油田现场水剪切稀释后得到AP—P4溶液。利用动态和静态流变实验考察了AP—P4溶液的流变行为，研究了老化时间对AP—P4溶液的黏度、
针对带有有序分类变量的非线性再生散度因子分析模型建立起了一套贝叶斯方法，在计算过程中，采用了结合Gibbs抽样和M—H算法的混合MCMC算法来产生阀值，结构参数和潜在变量的联合