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本文论述了如何通过"联系生活、模拟生活、用于生活"三个阶段的课堂教学,将最真实的生活带入语文课堂教学,提高初中语文课堂教学质量。
把最真实生活带入语文课堂
【摘 要】
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本文论述了如何通过"联系生活、模拟生活、用于生活"三个阶段的课堂教学,将最真实的生活带入语文课堂教学,提高初中语文课堂教学质量。
【机 构】
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温州七中
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年15期
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