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本文以专业认证为导向,系统地介绍了化工原理实验教学过程中将工程观念贯穿于实验教学的各个环节中的改革举措。结果表明,化工原理实验过程中的改革措施能有效培养学生工程思维和工程意识,提高学生的综合能力和创新精神。
专业认证背景下化工原理实验工程素质的培养
【摘 要】
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本文以专业认证为导向,系统地介绍了化工原理实验教学过程中将工程观念贯穿于实验教学的各个环节中的改革举措。结果表明,化工原理实验过程中的改革措施能有效培养学生工程思
【机 构】
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长沙理工大学化学与生物工程学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目（湘教通[2011]315号,sj1109、湘教通[2012]401号,JG1202s）, 长沙理工大学教学改革研究重点项目（JG1109、JG1202）, 湖南省科技计划项目（2012GK3058）, 电力与交通材料保护湖南省重点实验室开放基金（2010CL01）资助
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