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互联网的使用已经越来越普及，并形成极其丰富广泛的资源。网络的开发和利用在改变人们日常生活的同时，也正冲击着传统的教学模式。本文就将以语文教学为例，来探讨网络环境下的语文新课堂。互联网资源的加入使教师一方既可丰富教育教学形式，也可提升自身教学水平，使学生一方既能改变传统的学习方法，使他们可以更加主动的投入学习，也能拓展学生的阅读与思考范围，提升他们的语文素养。