论文部分内容阅读
一、教学设计角平分线的性质是初二数学上册第十三章第三节内容,它是三角形全等的一个回顾和延伸,又是以后继续研究三角形及四边形的重要基础,起到承前启后、铺路架桥的作用,在这一课的教学过程中,可以培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。目标是让学生理解角平分线的性质定理和逆定理的推导过程，并能运用知识解决实际问题。重点是角平分线性质的运用，难点是作辅助线。