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数学课程标准指出,要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程.数学思维是数学教学的灵魂,小学数学要重视学生思维能力培养.
小学数学学生思维能力培养的策略
【摘 要】
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数学课程标准指出,要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程.数学思维是数学教学的灵魂,小学数学要重视学生思维能力培养.
【机 构】
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河北省尚义县七甲乡中心小学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年1期
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