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针对小学生在阅读方面的现状进行了研究分析,并且对于在教学过程中阅读所存在的不完善之处进行了研究,根据研究结果提出了相应的建议措施。研究的主要意义是为了使语文授课老师在认识方面有所提升,对于学生在阅读方面的重要性有新的认知,使得小学生在阅读能力以及水平方面都能得到有效的提高。
小学生的语文阅读习惯培养研究
【摘 要】
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针对小学生在阅读方面的现状进行了研究分析,并且对于在教学过程中阅读所存在的不完善之处进行了研究,根据研究结果提出了相应的建议措施。研究的主要意义是为了使语文授课老
【机 构】
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江西省新余市新钢第一小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年34期
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