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一直以来,应用题都是小学数学中的主要难题,一般体现在教学的理解和做题的技巧这两方面。为了帮助学生客服难题,提高应用题的解题正确率,笔者进行了一系列教学探索,也总结了几点教学心得,论述如下。一、注意题目内容的讲解按照应用题的解题顺序,教师首先要做的是帮助学生理解题目。笔者在教学中发现这样一个现象：很多面对应用题束手无策的学生花在审题上的时间非常少。针对这种现象,教师可以从下面两个角度纠正。