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根据我校临床本科生实行3+2人才培养模式,结合儿科的临床特点,采取理论与实践紧密结合的临床教学形式,加强学生临床技能的培养和临床思维能力的培养,规范日常教学,取得良好的实习效果。探讨提高医学本科生在3+2教学模式下儿科带教质量的方法。
临床本科3+2教学模式下儿科临床实习带教体会
【摘 要】
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根据我校临床本科生实行3+2人才培养模式,结合儿科的临床特点,采取理论与实践紧密结合的临床教学形式,加强学生临床技能的培养和临床思维能力的培养,规范日常教学,取得良好的
【机 构】
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内蒙古民族大学附属医院,通辽市科左后旗人民医院
【出 处】
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内蒙古民族大学学报
【发表日期】
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2012年02期
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