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本刊讯2015年8月15日-17日，2015中国学前教育峰会暨中国学前教育用品博览会在南京玄武湖畔国际展览中心举行。
教育部关工委主任、中国下一代教育基金会理事长田淑兰出席会议并宣布大会开幕。教育部关工委常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富，江苏省教育厅厅长沈健等领导和国内外著名专家学者以及来自全国各地的幼儿园园长、教师和幼教界等相关专业人士共2000余人参加了本次大会。
本次大会的主题是“新时期、新常态下的智慧幼教”，按照不同的内容分设主题论坛和分论坛。两天的时间里，与会的学者、嘉宾围绕优质幼儿园管理、学前教育装备配备、学前教育信息化、学前教育公共服务的区域策略、幼儿玩教具在教学中的作用、游戏和玩教具研发等问题进行了深度研讨。
全国家校（园）社区共育先进经验推广指导办公室联合《动漫界·幼教365》杂志社于16日承办了此次博览会的“幼儿园专业化队伍建设与信息化家园共育”论坛。全国家校（园）社区共育先进经验推广指导办公室培训部主任蒲磊、江苏省家庭教育研究会理事汪骏、宁波市学前教育研究会理事张建华三位专家围绕“互联网+”时代的家园共育之道，就如何使用新媒体技术更好地促进家园共育，如何有效解决家园共育中的技术难题，如何整合大数据为幼儿园发展服务等问题进行了深入探讨。研讨会由《动漫界·幼教365》杂志执行主编朱慧主持。
利用新媒体技术，促进家园共育建设
目前，新媒体技术已经广泛应用到幼儿园家园共育的过程中，从最初的QQ，到微博、微信及现在风靡全国的微门户、APP等最新的新媒体技术，新媒体技术在促进家园共育的过程中发挥的作用越来越大。
蒲磊表示，家园共育中，老师和幼儿园的关系，好比是两个出租车司机驾驶同一辆出租车一样，在不同时间、不同地点实施保育和教育。家长要清晰地认识到，把孩子送到幼儿园并不意味着教育责任的转移，幼儿园只是一个更加专业的教育合作者。QQ、微信、APP等新媒体技术更多的时候是确保两个教育主体（家庭和幼儿园），在信息沟通交换的过程中，更加有针对性，更加有一致性，更好地方便实施教育，但是这并不能代替教育本身。所以，我们在家园共育中要理性地看待这些新媒体技术。
汪骏认为，家园共育是幼儿园和家长共同作用的结果，家长在其中的作用也是不可代替的。当前新媒体技术在家园共育中呈现三个特点：一是从QQ、微博、微信到APP等新媒体技术的快速发展，使得家长和幼儿园之间沟通更加便捷；二是信息沟通全面，从幼儿园的方方面面，点点滴滴，只要是可以公开的信息，幼儿园都能公开让家长看到、听到；三是家长参与家园共育活动的程度越来越高。
深化新媒体技术应用，提升幼儿园品牌价值
新媒体技术迅速发展，对社会各个领域都带来了革命性的影响。在这种情况下，幼儿园该如何更好地利用新媒体技术为幼儿教育服务？当前园长对新媒体技术的敏感度和接受度如何？
在蒲磊看来，园长的敏感度和接受度，可以用一句话概括，即“在又爱又恨的交错中，逐步走向新常态”。为什么爱？新媒体技术手段给我们带来方便、快捷。例如.现在幼儿园出个通知，通过短信、微信等方式就能便捷地通知到家长，如果是用传统的小黑板，很多家长可能因为没有留意而错过通知，所以这是爱。为什么又担心呢？比如幼儿园发生很小的事情，就可能导致家长在尚未全面了解信息的情况下，在论坛、贴吧等散布片面的言论，对幼儿园造成伤害。但是这种爱恨交错的状况，是时代发展必然的产物。这种又爱又恨，也会让我们的幼儿园更加透明、公开、公正，慢慢走向“新常态”。
蒲磊主任“又爱又恨”的观点，是当前许多幼儿园面对新媒体技术的生动写照，得到了与会专家及现场的幼儿园园长和老师的赞同。张建华指出，面对新媒体技术很多园长都抱有这种态度，其实园长的很多担心都可以通过具体的技术方案很好地解决。无论是汪老师讲的APP，还是现在的其他形式的新媒体技术都可以做到。
汪骏认为，新媒体作为一种教育手段确实能提高效率，因为很多APP都是一站式的解决方案，这样不仅大大减轻了老师的工作量，而且也提高了工作效率。所以从这个角度出发，不用新媒体技术手段的话太可惜了。
张建华认为，幼儿园微信公众号是和家长、社会互动和宣传展示的良好途径与窗口。以幼儿园的微信平台运营和管理为例，他提出丰富平台内容，进行二次开发，就可以很好地解决幼儿园园长的很多担忧，提高幼儿园的品牌价值。但当前不少幼儿园的微信公众号的开发运用还处于简单的初级水平，无论是微信公众号的申请，还是运营都比较简单，甚至有些幼儿园的公众号是以个人名义申请，没有经过认证，这也给幼儿园品牌经营、保护和建设等埋下了隐患。另外，在后台运行方面也比较简单，主要是推送一些日常活动的图片、信息等图文资料，缺乏吸引力；再加上订阅、宣传的不足等原因，造成很多幼儿园的微信公众号的浏览量只有两位数，远远没有达到预期效果。其实幼儿园的微信公众号可以做很多事情，比如幼儿园宣传、在线调查、在线报名等，或者是打通微门户，切入微网站等都可以。因此各位园长，在新媒体技术到来的时候要拿出热情，积极拥抱，充分利用其优势，促进幼儿园发展。
学会利用大数据资源，提高幼儿园管理效率
新媒体技术的迅速发展，大数据越来越重要，如何更好地利用大数据为幼儿园服务，提高幼儿园家园共育效率，提升幼儿园品牌价值？
汪骏和蒲磊从数据平台资源的整合、服务及数据的应用方面做了探讨。汪骏认为，大数据是很好的学习和资源整合平台，可以利用这个平台在提高幼儿园的运营管理的同时，嫁接更好的学习资源，提高家长的家园共育能力。蒲磊指出，面对大数据，幼儿园关键是如何用好这些数据，提高幼儿园的管理效率，调动家长参与幼儿园建设的积极性。
新媒体技术在提高幼儿园家园共育，提升幼儿园品牌价值等方面有着重要的促进作用。很多幼儿园都认识到了“互联网+”时代新媒体技术对幼儿园发展的影响，那么，该如何选择适合幼儿园发展的新媒体技术呢？
蒲磊从当前幼儿园师幼比例等数据出发，认为新媒体技术在给园所带来便利的同时，也带来了挑战。一个是园所是否具有运用新媒体技术的能力，二是在时间上是否给幼儿园带来更多的负荷。例如，传统的沟通可能是一对一，或一对多的沟通，现在变成了多对一，多对多的沟通，园所和老师是否有足够的时间向家长全面开放。因此，幼儿园除了要考虑运营费用和数据安全问题，还要考虑当老师既要做教育的实施者，又要做信息的收集者时，园所有能力运用好什么样的新媒体技术。
研讨会现场还针对幼儿园使用新媒体技术情况作了调查，三位专家并就相关话题与园长、老师进行了交流互动。另外，与新媒体技术应用研发相关的公司代表也在现场和专家、听众进行了互动，并介绍了有关提高幼儿园管理水平的新媒体技术。
教育部关工委主任、中国下一代教育基金会理事长田淑兰出席会议并宣布大会开幕。教育部关工委常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富，江苏省教育厅厅长沈健等领导和国内外著名专家学者以及来自全国各地的幼儿园园长、教师和幼教界等相关专业人士共2000余人参加了本次大会。
本次大会的主题是“新时期、新常态下的智慧幼教”，按照不同的内容分设主题论坛和分论坛。两天的时间里，与会的学者、嘉宾围绕优质幼儿园管理、学前教育装备配备、学前教育信息化、学前教育公共服务的区域策略、幼儿玩教具在教学中的作用、游戏和玩教具研发等问题进行了深度研讨。
全国家校（园）社区共育先进经验推广指导办公室联合《动漫界·幼教365》杂志社于16日承办了此次博览会的“幼儿园专业化队伍建设与信息化家园共育”论坛。全国家校（园）社区共育先进经验推广指导办公室培训部主任蒲磊、江苏省家庭教育研究会理事汪骏、宁波市学前教育研究会理事张建华三位专家围绕“互联网+”时代的家园共育之道，就如何使用新媒体技术更好地促进家园共育，如何有效解决家园共育中的技术难题，如何整合大数据为幼儿园发展服务等问题进行了深入探讨。研讨会由《动漫界·幼教365》杂志执行主编朱慧主持。
利用新媒体技术，促进家园共育建设
目前，新媒体技术已经广泛应用到幼儿园家园共育的过程中，从最初的QQ，到微博、微信及现在风靡全国的微门户、APP等最新的新媒体技术，新媒体技术在促进家园共育的过程中发挥的作用越来越大。
蒲磊表示，家园共育中，老师和幼儿园的关系，好比是两个出租车司机驾驶同一辆出租车一样，在不同时间、不同地点实施保育和教育。家长要清晰地认识到，把孩子送到幼儿园并不意味着教育责任的转移，幼儿园只是一个更加专业的教育合作者。QQ、微信、APP等新媒体技术更多的时候是确保两个教育主体（家庭和幼儿园），在信息沟通交换的过程中，更加有针对性，更加有一致性，更好地方便实施教育，但是这并不能代替教育本身。所以，我们在家园共育中要理性地看待这些新媒体技术。
汪骏认为，家园共育是幼儿园和家长共同作用的结果，家长在其中的作用也是不可代替的。当前新媒体技术在家园共育中呈现三个特点：一是从QQ、微博、微信到APP等新媒体技术的快速发展，使得家长和幼儿园之间沟通更加便捷；二是信息沟通全面，从幼儿园的方方面面，点点滴滴，只要是可以公开的信息，幼儿园都能公开让家长看到、听到；三是家长参与家园共育活动的程度越来越高。
深化新媒体技术应用，提升幼儿园品牌价值
新媒体技术迅速发展，对社会各个领域都带来了革命性的影响。在这种情况下，幼儿园该如何更好地利用新媒体技术为幼儿教育服务？当前园长对新媒体技术的敏感度和接受度如何？
在蒲磊看来，园长的敏感度和接受度，可以用一句话概括，即“在又爱又恨的交错中，逐步走向新常态”。为什么爱？新媒体技术手段给我们带来方便、快捷。例如.现在幼儿园出个通知，通过短信、微信等方式就能便捷地通知到家长，如果是用传统的小黑板，很多家长可能因为没有留意而错过通知，所以这是爱。为什么又担心呢？比如幼儿园发生很小的事情，就可能导致家长在尚未全面了解信息的情况下，在论坛、贴吧等散布片面的言论，对幼儿园造成伤害。但是这种爱恨交错的状况，是时代发展必然的产物。这种又爱又恨，也会让我们的幼儿园更加透明、公开、公正，慢慢走向“新常态”。
蒲磊主任“又爱又恨”的观点，是当前许多幼儿园面对新媒体技术的生动写照，得到了与会专家及现场的幼儿园园长和老师的赞同。张建华指出，面对新媒体技术很多园长都抱有这种态度，其实园长的很多担心都可以通过具体的技术方案很好地解决。无论是汪老师讲的APP，还是现在的其他形式的新媒体技术都可以做到。
汪骏认为，新媒体作为一种教育手段确实能提高效率，因为很多APP都是一站式的解决方案，这样不仅大大减轻了老师的工作量，而且也提高了工作效率。所以从这个角度出发，不用新媒体技术手段的话太可惜了。
张建华认为，幼儿园微信公众号是和家长、社会互动和宣传展示的良好途径与窗口。以幼儿园的微信平台运营和管理为例，他提出丰富平台内容，进行二次开发，就可以很好地解决幼儿园园长的很多担忧，提高幼儿园的品牌价值。但当前不少幼儿园的微信公众号的开发运用还处于简单的初级水平，无论是微信公众号的申请，还是运营都比较简单，甚至有些幼儿园的公众号是以个人名义申请，没有经过认证，这也给幼儿园品牌经营、保护和建设等埋下了隐患。另外，在后台运行方面也比较简单，主要是推送一些日常活动的图片、信息等图文资料，缺乏吸引力；再加上订阅、宣传的不足等原因，造成很多幼儿园的微信公众号的浏览量只有两位数，远远没有达到预期效果。其实幼儿园的微信公众号可以做很多事情，比如幼儿园宣传、在线调查、在线报名等，或者是打通微门户，切入微网站等都可以。因此各位园长，在新媒体技术到来的时候要拿出热情，积极拥抱，充分利用其优势，促进幼儿园发展。
学会利用大数据资源，提高幼儿园管理效率
新媒体技术的迅速发展，大数据越来越重要，如何更好地利用大数据为幼儿园服务，提高幼儿园家园共育效率，提升幼儿园品牌价值？
汪骏和蒲磊从数据平台资源的整合、服务及数据的应用方面做了探讨。汪骏认为，大数据是很好的学习和资源整合平台，可以利用这个平台在提高幼儿园的运营管理的同时，嫁接更好的学习资源，提高家长的家园共育能力。蒲磊指出，面对大数据，幼儿园关键是如何用好这些数据，提高幼儿园的管理效率，调动家长参与幼儿园建设的积极性。
新媒体技术在提高幼儿园家园共育，提升幼儿园品牌价值等方面有着重要的促进作用。很多幼儿园都认识到了“互联网+”时代新媒体技术对幼儿园发展的影响，那么，该如何选择适合幼儿园发展的新媒体技术呢？
蒲磊从当前幼儿园师幼比例等数据出发，认为新媒体技术在给园所带来便利的同时，也带来了挑战。一个是园所是否具有运用新媒体技术的能力，二是在时间上是否给幼儿园带来更多的负荷。例如，传统的沟通可能是一对一，或一对多的沟通，现在变成了多对一，多对多的沟通，园所和老师是否有足够的时间向家长全面开放。因此，幼儿园除了要考虑运营费用和数据安全问题，还要考虑当老师既要做教育的实施者，又要做信息的收集者时，园所有能力运用好什么样的新媒体技术。
研讨会现场还针对幼儿园使用新媒体技术情况作了调查，三位专家并就相关话题与园长、老师进行了交流互动。另外，与新媒体技术应用研发相关的公司代表也在现场和专家、听众进行了互动，并介绍了有关提高幼儿园管理水平的新媒体技术。