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新课程、新时代需要学生学会反思.鉴于小学生特殊的年龄阶段,需要教师积极为学生创设好有效反思点,帮助学生培养反思意识,继而更好的培养反思能力.本文从情境创设、实践探究、展示评价、拓展延伸四方面详细阐述了在劳技教学中如何创设有效的反思点,提出了具体、可操作的方法.
创设有效反思点,培养学生的反思能力
【摘 要】
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新课程、新时代需要学生学会反思.鉴于小学生特殊的年龄阶段,需要教师积极为学生创设好有效反思点,帮助学生培养反思意识,继而更好的培养反思能力.本文从情境创设、实践探究
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区党湾镇第一小学 浙江 杭州 311200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年5期
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