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视障儿童由于各种原因,在视觉上具有一定的残疾,这不仅会影响视障儿童的心理健康,而且还会影响视障儿童的学习状况。因而,本文探讨了视障儿童在数学方面的学习状况,并分析了视障儿童应形成的数学基本能力,在此基础上提出了数学老师应具备的素养。
对视觉障碍儿童数学学习的问题探索
【摘 要】
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视障儿童由于各种原因,在视觉上具有一定的残疾,这不仅会影响视障儿童的心理健康,而且还会影响视障儿童的学习状况。因而,本文探讨了视障儿童在数学方面的学习状况,并分析了
【机 构】
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绥化学院教育学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年13期
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