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如何有效的培养高校学生的社交礼仪以及职业的综合素养,是当前高校所面对的热点性话题,也是高校课程改革领域的一个重要步骤.高职院校的礼仪教育也教学研究工作者的中心问题,如何有效的做到在教学中行之有效,关键还是要做到因材施教,文章就高职院校的礼仪教育实践开展相应的探讨,并在此基础上对其改革进行必要的分析.