【摘 要】
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本文在阐述国内外金融学课程设置发展与现状的基础上，总结了国外高校金融课程设置注重知识体系的简约化、结构化以及课程内容的综合性、整体性、探究性，通过开设少量的必修课和
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本文在阐述国内外金融学课程设置发展与现状的基础上，总结了国外高校金融课程设置注重知识体系的简约化、结构化以及课程内容的综合性、整体性、探究性，通过开设少量的必修课和大量的选修课，以实现培养学生的定量分析、实际操作、综合分析、全面认知和研究能力的培养目标。国内高校金融课程的设置注重课程内容的综合性、整体性、理论性、学术性和实践性，通过开设适量的必修课和大量的选修课，以实现 “厚基础”、“宽口径”，高素质综合能力较强的金融人才培养目标和实现培养金融高级专业管理、金融分析、金融研究和金融决策能力的高级人才培养目
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