【摘 要】
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目前国内产出导向法研究呈现出研究数量成倍增长、研究机构趋于集中、研究学科分布不均等特征。现有研究虽在理论体系、教学实践与效果、教材使用与改编等方面展开讨论并取得
【基金项目】
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海南大学教育教学改革研究项目“文化自信视阈下大学英语教材的‘二次开发’与教学实践研究”(hdjy1934)
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目前国内产出导向法研究呈现出研究数量成倍增长、研究机构趋于集中、研究学科分布不均等特征。现有研究虽在理论体系、教学实践与效果、教材使用与改编等方面展开讨论并取得了丰硕的成果,但还存在着理论体系有待进一步验证、教学效果有待进一步考究、教材研究有待非POA化等诸多的不足。为此,本文提出了改善产出导向法研究的建议和方法。
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