论文部分内容阅读
【摘要】基于土木工程应用型人才的培养目标和混凝土结构课程特点，对混凝土结构教学内容和方法进行改革与实践，在增加教学效果、提高学生实践能力及创新能力方面取得了良好的效果。全文查看链接
混凝土结构课程教学改革与实践
【摘 要】
：
【摘要】基于土木工程应用型人才的培养目标和混凝土结构课程特点，对混凝土结构教学内容和方法进行改革与实践，在增加教学效果、提高学生实践能力及创新能力方面取得了良好的效果。 【关键词】混凝土结构 教学改革 应用型 【中图分类号】 G642.0 前言 近年来的大学毕业生的就业压力和用人单位对土木工程专业人才的需求，加强对学生执业能力的培养已变得极为迫切。混凝土结构课程作为土木工程专业主干课程
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2012年77期
其他文献
大型调水工程源头的水质水量保障已经引起社会广泛关注。此类工程周边水源涵养林面积和结构变化通过影响区域土地利用覆盖变化影响着该区域的水质水量问题。同时,水源涵养林
【摘要】信息给予题，既要把握题中所给的有关重要信息，提炼出相应的知识点，又要对已有的知识进行分析加工、迁移运用，两者相互结合，不可分开，这样才能得出正确的结论。 【关键词】信息 综合分析 整体思维 随着课程改革的开展，各科考试题目重在培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力。信息给予题在近几年化学高考中频频出现，已经成为高考中一道亮丽的风景线。这些题目，题型新颖，考查知识面广，往往与现
【摘要】本文列举了多媒体网络在生物教学中运用的一般步骤，并阐述了多媒体网络设计应遵守的原则和注意的问题，最后概括性的总结了网络多媒体给生物教学带来的效果。 【关键词】多媒体网络 生物教学 自主学习 上世纪90年代以来，信息技术飞速发展，以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。利用先进的信息技术改革和发展教育自然也成为世界各国的一项重大举措。网络教育具有突破时空
【摘要】文章从新课改要求下，在物理教学中如何发挥物理学科的专业特点，转变学生的学习方式这一问题，从三个方面作了论述，即：首先要发挥物理学研究对象普遍、知识应用广泛的特点激发学生学习的主动性和积极性；其次要发挥物理学知识来源于生活实际、建立在观察和实验基础上的特点，培养学生主动探索问题的积极性和主动学习的习惯；再次要发挥物理学概念和规律形成和建立过程的特点，培养学生与人合作学习的习惯。 【关键词】
黄颡鱼是一种广泛分布在我国东部的一种优质经济鱼类。由于环境恶化和滥捕等原因,黄颡鱼资源受到严重破坏。为了满足市场需要,人工繁殖和养殖已达一定规模,黄颡鱼的遗传多样
心理品质实质上是指动机，兴趣情感，意志和性格等非智力因素，培养就是以形成一定的道德和价值倾向、审美情趣、意志和性格特征为目标。 一、正确认识学生学物理的动机特点 1、初中：比较直接，多与学习本身有直接联系。如生动的教学内容，教法直观和趣味性，恰当的评价和鼓励都可推动学习。高中：升学，就业——间接促进学习。 2、教师在每一次物理教学之前，应使学生明确本次学习的具体目的和意义，任务和要求，以及部
期刊
华北落叶松（Larix principis-rupprechtii Mayr.）是冀北山区分布最广，蓄积量最多，森林覆盖面积最大的主要森林生态树种。本文从华北落叶松人工林林分的主要因子入手，研究林分主要
【摘要】要提高化学课堂教学效果，必须从基础抓起，从培养学生学习兴趣、激发他们的求知欲望，教师要从提高课堂教学效率做起， 引导学生解决初中化学学习过程中产生的问题， 帮助他们理解基本概念、提高实验操作能力等，使他们更好地掌握基础知识和基本技能，开发他们的智力，培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。本文就如何提高中学化学教学质量的方法进行探讨。 【关键词】初中化学 课堂 教学方法 积极性
在实施素质教育的过程中，创新教育是课堂教学改革的关键和核心。科技发展到今天，大有"不怕做不到，只怕想不到"的趋势，所以，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，已成为教学的重要目标之一。 一、创设情境，培养创新意识 1、营造一个宽松的教学氛围 营造一个宽松的教学氛围，也就是创造一个自然、和谐、平等的教学环境。在这个环境里，不是单向交流，而是允许学生提出自己的不同见解，这样就有利于消除上课过于
期刊
一、概述 课题“《申请电子邮箱》”，是陕西科学技术出版社出版的中学七年级信息技术教材下册第四章第一节的内容。 二、教学目标分析 知识目标：1、了解电子邮件的初步知识；2、掌握申请免费电子邮箱的方法。 能力目标：1、培养学生探究性学习的能力、自主学习的能力、合作学习能力。 2、培养学生动手操作的能力、团结合作能力、总结归纳的能力。 情感目标：1、培养学生良好的自我保护意识，不要轻易向网站
期刊