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问题．在生物教学中是培养学生观察能力．启发学生创造思维的起点。学生的思维活动和求知欲望．经常是从“问题”开始的。青少年山于生理和心理的特征．对外界事物好奇，富于探索精神，在遇到问题．产生矛盾时．思维活动便高涨起来。这样学生的思维积极了．学习效率也提高了。
尝试在生物课堂教学中营造问题空间
【摘 要】
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问题．在生物教学中是培养学生观察能力．启发学生创造思维的起点。学生的思维活动和求知欲望．经常是从“问题”开始的。青少年山于生理和心理的特征．对外界事物好奇，富于探索精神，在
【机 构】
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四川省威远县镇西中学
【出 处】
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学生之友(初中版)(下)
【发表日期】
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2010年10期
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