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班级管理是一门学问,需要在实践中不断观察、积累,取之于学生,用之于学生.作为学生集体的教育者、领导者和组织者,班主任在班集体中扮演着举足轻重的作用,是学生与家庭、学校、社会沟通的纽带.因此,在以人为本的教育大环境下,小学班主任应具备良好的职业道德以及高效管理班级的方式方法.文章分析和探究了小学班主任管理工作中的现状和管理方法,以有效提高班主任的工作效率.