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如何提高初中历史课堂教学效率一直困扰着很多老师，笔者在近几年的历史教学实践中不断摸索，获得一些感悟：“先学后教，当堂训练”模式，并结合初中历史课堂教学实际，期望与各位同仁共同探讨适合初中历史教学高效策略的话题。
初中历史课堂教学效率探析
【摘 要】
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如何提高初中历史课堂教学效率一直困扰着很多老师，笔者在近几年的历史教学实践中不断摸索，获得一些感悟：“先学后教，当堂训练”模式，并结合初中历史课堂教学实际，期望与各位同仁共
【机 构】
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驻马店市驿城区诸市乡第二初级中学
【出 处】
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科教导刊：电子版
【发表日期】
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2013年1期
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