【摘 要】
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区域活动是一种人为创设自然情境下的幼儿自愿、自发的游戏,是促进幼儿身心全面和谐发展的重要途径。幼儿可以在宽松和谐的气氛中,按照自己的能力和意愿,自主地选择学习内容
【机 构】
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淮安市淮安区实验小学锦绣山阳幼儿园
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区域活动是一种人为创设自然情境下的幼儿自愿、自发的游戏,是促进幼儿身心全面和谐发展的重要途径。幼儿可以在宽松和谐的气氛中,按照自己的能力和意愿,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行探索和交往。在区域活动中,投放的应是与幼儿的年龄特点、经验、能力和需要相适应的材料,遵循"幼儿感兴趣、有目的、可操作、有层次、能变化"等原则,让每根绳、每张纸、每一个废旧物品都发挥其蕴含的教育价值,为教育服务,为幼儿服务。
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