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本文从英语课堂不受时间、空间、教材所限的条件下教学全方位开放为前提,主张具体从五个方面入手:既在开放的语言环境中学会如何用英文简单界定一个东西的技巧;用不同的表述方法来做替换的能力的技巧;学会美国人怎样描述东西;地道地使用重要的美国习语以及猜测能力的技巧.同时指出只有使以教师为中心的教学转向以学生为中心;由注重知识传授转向注重实践能力培养,口语教学才能真正地体现其价值.