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坚持性是意志的重要品质之一,科学研究表明幼儿的智慧与坚持性发展之间成正比,幼儿坚持性的发展不仅对形成健康人格具有重要作用,而且对发展各种能力也有重要作用.在幼儿园集体教学中培养幼儿的坚持性是最直接也是最有效的途径,本文选取幼儿在幼儿园集体教学活动中坚持性的表现进行观察研究,探讨影响幼儿坚持性的培养策略.